전문 지식 영역

• 19 세기 유럽 범퍼카 토토, 미학, 페미니즘, 윤리

교육

• B.A. 영어와 범퍼카 토토, St. Mary 's College of Maryland (2004)
• M.A.L.A., St. John 's College, Annapolis (2007)
• M.A. 범퍼카 토토에서 SUNY Stony Brook (2009)
• Ph.D. 범퍼카 토토, Temple University (2019)

내 이유는 무엇입니까?

교사로서, 나는 고대와 현대의 범퍼카 토토적 텍스트의 실제, 현대의 관련성을 보여주는 것을 목표로합니다.  나는 학생들이있는 곳을 만나고, 듣고, 그들의 아이디어를 진지하게 받아들이는 것이 필수적이라고 생각합니다. 범퍼카 토토적 교육은 학생들에게 사회와 인생에서 우리가 직면 한 문제에 대해 생각할 수있는 다른 방법이 있다는 것을 학생들에게 보여주는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 무수한 다양한 관점에서 이러한 문제를 분석함으로써 학생들은 비판적으로 생각하고 끊임없이 변화하는 세상을 다루기위한 자신의 툴킷을 개발할 수 있습니다. 

선정 된 간행물

"압제자의 허무주의 : Hedwig Dohm의 페미니스트 비판 니체의 허무주의." 니체 연구 저널, vol. 52, 2021, pp. 209-233.

"Nietzsche의 햄릿 퍼즐 : 비극의 탄생에서의 삶의 긍정." Craig Bourne과 Emily Caddick Bourne, Routledge, 2019에 의해 편집 된 셰익스피어와 범퍼카 토토의 Routledge Companion.

"실레 누스의 지혜 : 비극의 탄생에 대한 고통." 니체 연구 저널, vol. 49, 2018, pp. 174-193.